chouchou

不同的年代, 造就了不相同的環境背景,上一代的教養方式應該不會被複製

到下一代才對, 但人們似乎忽略了上一代的觀念或想法可能會遺傳給下一代.

為了證明我們這一代不是以前那個物資缺乏年代所遺留下來的老古董, 我們

接受孩子的多元性向, 還鼓勵孩子朝著自己所擁有的天賦去發展,不再以讀

書為唯一的出路, 但這過程中對孩子的要求是否也用現在的標準來看待? 

只要孩子快樂? 還是不知不覺中承襲了上一代的想法?  要孩子出類拔萃? 

當孩子幼兒時, 給他學才藝,只是想陶冶他的心性, 漸漸地, 發現他有更多

的潛能時, 貪念這隻心魔佔據了家長的良心,一心一意想要孩子再來一點、

再多一點、在高一點, 終究走上不歸路,少有孩子自發行強, 少有人願意被

精雕細琢, 隨著孩子漸漸長大,他們有他們的主見時, 難免不會爆發親子戰

爭, 這時, 孩子們的進步變少了,他們拿大多數的時間來和家長抗爭, 家長

們也使出不棄不離的耐力, 抱著棄之可惜的心態,和孩子做長期的抗爭, 傷

了荷包不打緊, 也傷了親子關係,更氣壞了家長的身體, 唯一的表徵就是家

長一夕間白了頭. 孩子呢?太陽依舊天天東邊升起, 徒然耗費的是孩子們寶

貴的青春, 再多的嘆息也挽不回,想要過好日子, 只有等家長自己轉念.

或許有人會說, 看家長都這般有能耐,孩子應該會遺傳到吧?  但這個年代和

他們的年代是不一樣的.  這一代跟對老闆、入對的行(公司)會有無虞的生活,

下一代的他們呢?  不得而知.  焦慮的中產階級,既沒能留金生銀山給孩子,

也不像藍領階級般的豁達, 反正再差也不會比現在慘, 卡在中間的中產階級家

長能不憂心孩子的未來嗎? 

從小吃好穿好的溫室花朵, 跟著父母去國外旅行,一堂一堂才藝和補習班的

滋潤, 他們知道外面野花的生命力是多麼地旺盛?  來的容易的, 通常不太會

被珍惜, 隨著才藝課一堂一堂的上,他們沒有自己的想法, 周遭的同學若沒

能比他們強, 他們就自以為是地認為自己已經盡力了,簡直是鴕鳥心態. 

看得開的家長大有人在, 只要學校功課顧得還不錯、英語也學得好,其他好

說, 隨孩子的意囉!  這樣得家長很有睿智, 也很有勇氣, 能夠在現今這大環

境下, 沉穩地、心無旁騖地朝著單一目標前進,也是一種很好的態度, 不像

投資甚多在孩子身上的家長,進退維谷, 好難, 也好辛苦; 為難了孩子, 也

為難了家長.