chouchou

  把故事書抱在胸前, 即將要上台比賽的弟弟發呆在想甚麼呢?

星期四弟弟的講故事比賽終於要登場了, 這不是他的處女作, 他早在一

年級就被老師選上去參加年級的比賽, 有別於上次, 這一次他多半靠他自己

背誦, 想起一年前他識字不多,只好由媽媽講故事存檔在錄音筆讓他反覆的

聽, 來增加記憶, 今年真的長大不少喔.

弟弟的背誦能力不是很好, 媽媽煮晚餐, 他就在一旁繞著背故事, 媽媽得

隨時豎起耳朵, 常常得在旁幫他提詞; 洗好澡穿衣時, 他也背誦著; 哥哥音

樂班考試那天, 他也在陪考的同時把握時間練習,直繞著媽媽轉一邊背著;

當日, 當家長們和考生緊張成一團,嘰嘰呱呱聊著考試的事, 沒人理他,

他也拿著書在大人們間鑽來鑽去、或掛在柱子上、嘴裡唸唸有詞.

比賽前一晚, 他加緊練習著,媽媽要他加一些肢體動作, 期中考考完的哥哥

也湊熱鬧地, 他一邊唸, 哥哥在旁一邊做出誇張的動作,好笑極了, 告訴他

要參考哥哥的動作, 比賽加進去表演,他連忙說不要好害羞, 不過哥哥那晚

真的帶來很多歡笑.

原本跟弟弟說, 媽媽不去看你比賽,一年級沒去(老師沒事先通知), 今年原

先也打算不去, 突然改變注意.  一早天氣不太好下起雨來, 我開車送弟弟

去上學, 比賽八點才開始,停好車先步行到菜市場買豆漿, 回來時他們已經

在走廊上整隊, 要出發到禮堂聽講故事比賽,站在走廊的盡頭, 遠遠看著排

在隊伍前面的弟弟, 他同學都說「xx媽媽」,他向我揮揮手, 媽媽跟他豎起

了大拇指(這是媽媽跟孩子們說他們很棒的手勢),想到他這麼棒, 不怯場,

自告奮勇地參加比賽, 真的,青出於藍, 比爸爸媽媽都還棒(真不曉得哥哥

和弟弟這方面的DNA來自於何處)

弟弟比賽的上場序號是四號,他居然無視於老師比賽前的規則說明, 三分

鐘鈴響, 再加上三十秒的緩衝,他都沒注意, 一直給它講下去, 台下的評審

老師和主持比賽的老師都不忍叫他結束, 媽媽急得在台下頻頻做鞠躬的動作,

他這才意識到, 沒講完故事就鞠躬下台.  他一下台, 媽媽趕緊抱抱他, 怕他

有不好的情緒, 還好他真的沒事,只是覺得故事沒講完有點懊惱. 不管成績

如何, 媽媽真的以弟弟的表現為榮,在現今學校裡, 孩子多半不要志願參加

比賽,怕有壓力, 怕多增加＂工作＂（要背書呀）,都只顧自己的功課成績,

老師都說孩子很難能可貴. 

話說, 既然要比賽講故事,居然限時三分半, 主題又要與生命教育有關,

要嘛選一則短故事, 要嘛就是沒法講完整個故事,這樣以時間因素只要求

片段的比賽在台灣都是如此,鋼琴或音樂比賽都是, 這樣有意義嗎?  沒有

完整的演出能選出最好的嗎?  通常比賽單位會說, 內行看門道前幾段就可

以判斷出好壞,　若是如此,台灣的專家都比國外的評審來得厲害喔, 聽個

兩三下便可以分出高下, 果真如此嗎?真得是忙、盲、茫的社會. 

比賽結束了, 期中考也剛考完,終於可以鬆口氣了; 雖說弟弟沒有講故事的

天份, 但他願意, 老師也肯給機會讓他磨練,這些才是珍貴的, 相信在這過

程中收穫最大的是他自己.  寶貝真的好棒!

後記:今天弟弟回來說, 上健康課時, 老師說她昨日也在那講故事比賽的現場,

     她提到比賽者面對比賽的準備時, 班上同學不懷好意的批評, 下課時,

     老師將那同學叫來訓話, 並要他跟弟弟致歉, 弟弟轉述, 雖然我看得出

     來對方沒有真心誠意的道歉, 但我還是原諒他, 老師也對那同學說是,

     xx善良不計較, 原諒你(他們班有個規定, 若道歉後同學不原諒, 你要

     接受對方對你的處罰, 多半是抄寫課文),你要反省, 不准下課.

     這讓我想到, 有些孩子還小時, 像是未馴服的野獸般, 恣意妄為, 哥哥

     的同學在幼稚園和小學中低年級時就是如此, 隨著年歲的增長, 現在再

     度遇見他們, 發現他們都長成翩翩美少年, 溫文有禮, 所以當弟弟現在

     遭遇同學的嘲弄, 我都讓他不予理會, 沒必要讓他們還未教化過的言行

     弄糟了心情, 一切等過一些年就好了, 不需要跟他們生氣.